怀念南大张謇学耆宿倪友春先生
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旗举学兴忆创科
严倪接力勇攀坡。
著书酌古论今奋
办会承前启后多。
犹记江滩留合影
尚思校巷戒偏苛。
君今驾鹤悄然去
听取同人想慕歌。
(2015-02-21上午,于往还南通火车站购票途中。)
注释:1。解题,诗为2015年羊年春节收到张謇研究简讯(南通:张謇研究中心编)第64期,上载倪友春同志逝世,读后有感而作。张謇学,研究中国近代实业家、教育家张謇的学问。耆宿,犹硕儒,指德高望重的学者。倪友春(1926-2014),南京大学张謇研究中心负责人。2。首联,谓倪氏与同校先故教授严学熙先生,同为张謇学创始元老。荣生按:一个学派的兴起与延续,命运往往维系在旗手人物的人格与名望-感召力上;已故的南京严学熙、倪友春先生,与健在的南通李明勋、张廷栖先生,均为张謇学派的旗手级领军人物。3。颔联,追记逝者生前功业:一是办会,先后发起或参与举办5届张謇国际学术研讨会,二是编著出版5届学术研讨会论文集,以及其他多种为张謇学奠基的重要著作。4。颈联,追记笔者与倪师两次交往:一是2002年暑期张謇教育思想研讨会期间,参观啬园、游览江滨,倪师允请而合影留念;二是2014年晚春,笔者向南大图书馆赠藏南通盐业志、中国历代盐文学作品选注,在南大北园小巷巧遇倪师,驻足小谈,当笔者谈及做学术没有写小说和电影剧本有价值,因为没向文学宝库增添新东西时,受到倪师批评。5。尾联,卒章显志,点出悼念主题,谓一个在学术上做出贡献的学者,人虽然死了,但他的著作和品格,留给后人长久思念。
旗举学兴忆创科
严倪接力勇攀坡。
著书酌古论今奋
办会承前启后多。
犹记江滩留合影
尚思校巷戒偏苛。
君今驾鹤悄然去
听取同人想慕歌。
(2015-02-21上午,于往还南通火车站购票途中。)
注释:1。解题,诗为2015年羊年春节收到张謇研究简讯(南通:张謇研究中心编)第64期,上载倪友春同志逝世,读后有感而作。张謇学,研究中国近代实业家、教育家张謇的学问。耆宿,犹硕儒,指德高望重的学者。倪友春(1926-2014),南京大学张謇研究中心负责人。2。首联,谓倪氏与同校先故教授严学熙先生,同为张謇学创始元老。荣生按:一个学派的兴起与延续,命运往往维系在旗手人物的人格与名望-感召力上;已故的南京严学熙、倪友春先生,与健在的南通李明勋、张廷栖先生,均为张謇学派的旗手级领军人物。3。颔联,追记逝者生前功业:一是办会,先后发起或参与举办5届张謇国际学术研讨会,二是编著出版5届学术研讨会论文集,以及其他多种为张謇学奠基的重要著作。4。颈联,追记笔者与倪师两次交往:一是2002年暑期张謇教育思想研讨会期间,参观啬园、游览江滨,倪师允请而合影留念;二是2014年晚春,笔者向南大图书馆赠藏南通盐业志、中国历代盐文学作品选注,在南大北园小巷巧遇倪师,驻足小谈,当笔者谈及做学术没有写小说和电影剧本有价值,因为没向文学宝库增添新东西时,受到倪师批评。5。尾联,卒章显志,点出悼念主题,谓一个在学术上做出贡献的学者,人虽然死了,但他的著作和品格,留给后人长久思念。