七绝顽童的故事38首
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编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。 题记：生于文革爆发第二年，长于动乱之中，看着黑板上方毛主席慈祥的笑，我们天天向上。
一、避难树（一东）
流光不觉杳如鸿，膝下孩儿羽渐丰。
淘气自知承一脉，忽思旧屋老梧桐。
*老屋后有法国梧桐一株，每因淘气父母欲家法伺候时，我即如猴子般溜到树上。
二、交白卷（二冬）
革命偏将岁月舂，不交白卷未成龙。
师尊老泪想来悸，愧认张黄是正宗。
*张黄：张铁生为文革白卷英雄，黄帅是文革小闯将。
三、进学习班（三江）
纯心净气世无双，举国欢欣不二腔。
庆幸莫名非莫有，时将笑语溢西窗。
*哥是学校有名的打架王，小学二年级时，学校因为我俩在学校门口与人对峙的这个理由，都进了学习班。
四、摸鱼（四支）
炎炎夏日寂寥时，柳岸风熏碧玉丝。
盈耳蝉声盛不住，沙洲一鹭负霞驰。
五、脚手架上的来客和冰山上的来客（五微）
漫步长街物已非，脑中银幕忽生辉。
攀将脚架冰山上，来客双双青眼飞。
*老大礼堂装修，大门口有脚手架，几个顽童见状趁机翻到二楼看电影冰山上的来客，津津有味。
六、半个包子带给好朋友（六鱼）
童心最美学之初，饿殍传闻属子虚。
一个糖包掰成两，不知美味有鲈鱼。
七、练摊（七虞）
经济如蛇冻未苏，雁雏试水遇干湖。
当年若赚三分利，兴许能开金子途。
*在老电影院门口摆起了平生唯一的一次书摊，但一下午却颗粒无收。
八、偷梨（八齐）
大圣偷桃不过此，我攀高院似登梯。
谈资难与后生说，唯恐酸甜不入题。
*老县委大院有梨树、核桃等果树一片，附近小孩眼馋，每于午休时间翻旧城墙而入。
九、折火柴盒（九佳）
儿时忧乐同谁诉？我辈勤工赖火柴。
方正欲成金字塔，假期难遣少年怀。
十、糊纸袋（十灰）
似坐风云点将台，浆糊废纸阵图开。
利微可入兵家道？合与童心一处裁。
十一、旷课看大闹天宫（十一真）
我父红尘得几人？孙猴习气溯前因。
赊将半日与神课，也上天宫走一巡。
*小学三年级，父亲买了两张票给我和哥哥旷课看电影，那个年代，看场电影是最好的娱乐。
十二、第一次获奖（十二文）
首开纪录忆行军，一绝难书得意文。
刮目欣然凝此刻，翻身人共岁醺醺。
*四年级时，学习成绩上升，获得的第一次奖励是一本行军拉练。
十三、捉迷藏砸断腿（十三元）
一事回眸天地昏，顽皮伏祸共谁论？
铭心笑我未量力，断骨真如砸断魂。
*一次捉迷藏，不自量力搬动了一个工厂堆放在外面的鼓风机，重达几百斤，掉下来砸断右大脚趾。
十四、父亲的加餐钵（十四寒）
峥嵘岁月欲相瞒，腌菜寻常青菜欢。
一钵难忘父之德：校园唤我共加餐。
十五、学习委员（十五删）
一鞭教法竟如禅，四载幡然梦醒间。
尖子任随贤德去，且从学路谒书山。
*小学四年级以前，属差生一类，遇见x老师后，某天听课走神，其一鞭将我的新笔盒抽坏，从此开始怕他，成绩却直线上升，并当上小组长和学习委员，差点被尖子班选拔去。
十六、打石子（一先）
洪湖风浪势连天，哼起歌儿弹起烟。
夸我能言忆邻嫂，一锤落定竟成篇。
*洪湖赤卫队乃当时最红火的电影，与兄长锤打石子时解说其中的主题歌。
十七、斗鸡（二萧）
一身铁骨两枚腰，志决中原柔克雕。
遍地纷纷落鞍者，只今谁忆小张辽？
*一种游戏，单腿独立，另一腿用手提着，跳跃而行，参加游戏者互相争斗，不倒为胜。
十八、儿荒之借粮度日（三肴）
欣怜租屋胜蓬茅，未叹三餐绝美肴。
幸有人民公社好，儿荒不过小汤包。
十九、河中掏鹅卵石（四豪）
清凉河水半人高，鹅卵如金着意捞。
轻佻狂风掀我帽，少年初识浪滔滔。
二十、参加文革游行（五歌）
十年如梦梦如疴，耳畔尤闻鼓与锣。
举国癫狂喷热血，少年似海舞婆娑。
二十一、小学一年级逃学扒车（六麻）
初龄学子应无邪，那季阳光何处赊？
野性生来人疾首：英雄一跃自飞车。
二十二、帮母亲搬砖（七阳）
高楼本是穷人建，岁月还凭骚客尝。
总谓思潮糊记忆，岂知砖块汗凝香。
二十三、伤腿参加劳动（八庚）
伤腿能将毅力撑，来回二十里征程。
相逢莫笑娇娇女，总惜烽烟我未生。
*砸断腿后一个月，即参加学校劳动，拖着伤脚来回步行20里，归程还拖着一捆芝麻，时路遇同班三女生空手而归，一男同学见状夸我而讥笑三位女生。
二十四、五人小组（九青）
祸害全班几未宁，五人小组唱离经。
挽联一幅颠邪正，忆昔还羞反斗星。
*六年级（初一）时，班主任见我们五个特“调”无奈只好将我们安排在教室左上角，同学戏称“五人小组”时学校包看电影，有人给反角平反，我写了一幅挽联贴在墙上来悼念。
二十五、怕填成分（十蒸）
剥开往昔一层层，祖业当然孙辈承。
记得那时兴揭发，偷窥青眼若玄冰。
*祖父被划为地主，那个年代填成分一栏对于我们兄弟来说是很尴尬的一关。
二十六、抬沙（十一尤）
我自前行哥掌舵，黄沙一桶重如牛。
攀阶涉水同千嶂，的是金刚铸老刘。
*每逢寒暑假，父亲常会找一些事让我们兄弟做，来补贴家用，抬沙是其中之一，当时我8、9岁，瘦小的右肩曾被这项沉重的劳动压歪，直到成年后才恢复正形。
二十七、加里森敢死队（编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。十二侵）
劝君休道飞刀李，好梦还呼加里森。
门上疮痍思不忍，疯狂几叹少年心。
*时电视刚刚兴起，而美国加里森敢死队是最火爆的电视剧，全班男生纷纷仿效制造飞刀几十把，一时教室门桌伤痕累累。
二十八、随父母黄狮岗挖石子归途小雨（十三覃）
迹未金山心未甘，天风裹雨惜无骖。
每怜阿姐连心痛，恨我生来只老三。
*当时大姐替换父亲来拖板车，没走两步因不胜车重，车把手前倾压破大姐食指，鲜血如注。
二十九、同桌的你（十四盐）
白线分明勤戒严，专横倔强一身兼。
伊人倩影淹云海，偶忆同窗涩与甜。
三十、两个苹果（十五咸）（10岁）
莫笑为兄猪八戒，人参果美见尤馋。
时空倘若能穿越，定载千箱启白帆。
*父亲买了两个苹果，我和弟弟各一，不小心被我全吃掉，惹得弟弟哭泣。
三十一、搏击洪水不意救同伴一命10岁（上十三元半）
搏击洪流迅若猿，英雄当在浪中翻。
救人刹那魂犹悸，可奈归家不敢言。
三十二、鬼画符——与同学作业比速度（上七虞）
惊张骇素信非无，羞煞阎罗笔欲输。*
岁月摊开如白纸，从头一一写真吾。
*张素：即古代书法家“颠张狂素”
三十三、闯祸（上十五删）
懵懂如虫事可删？迢遥之旅障千关。
煎魂炙魄当时苦，忆到心酸不忍还。
三十四、乐土（下一先）
清清举水去谁边？夏日摸鱼秋捕蝉。
欲拾纯真纸船杳，江湖一忆一凝然。
三十五、1976年唐山地震波（下十一尤）9岁
屁孩天性不知愁，哪管唐山顷刻蹂。
错报成全吾辈忆，小棚虽窄梦长悠。
*唐山大地震之后，远在湖北的小城地震台错报消息说有地震，于是便出现了倾城出动露天宿营的奇景，小孩子们住在棚中颇感新鲜。
三十六、受欺（下八庚）
总言祸福皆前定，忍辱淮阴事竟成。
自省生来根器小，此心愿与佛为盟。
三十七、过家家之结婚（六麻）
砖作婚房柳作纱，纷纷蝶舞落梨花。
新人携手装模样，唯有童心似彩霞。
三十八、练武（十二侵）
欲破黎明黑色擒，轻舒弱臂力难禁。
可怜侠梦江湖远，世道唯金轻武林。
2009-4-6、20
编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。
编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。 题记：生于文革爆发第二年，长于动乱之中，看着黑板上方毛主席慈祥的笑，我们天天向上。
一、避难树（一东）
流光不觉杳如鸿，膝下孩儿羽渐丰。
淘气自知承一脉，忽思旧屋老梧桐。
*老屋后有法国梧桐一株，每因淘气父母欲家法伺候时，我即如猴子般溜到树上。
二、交白卷（二冬）
革命偏将岁月舂，不交白卷未成龙。
师尊老泪想来悸，愧认张黄是正宗。
*张黄：张铁生为文革白卷英雄，黄帅是文革小闯将。
三、进学习班（三江）
纯心净气世无双，举国欢欣不二腔。
庆幸莫名非莫有，时将笑语溢西窗。
*哥是学校有名的打架王，小学二年级时，学校因为我俩在学校门口与人对峙的这个理由，都进了学习班。
四、摸鱼（四支）
炎炎夏日寂寥时，柳岸风熏碧玉丝。
盈耳蝉声盛不住，沙洲一鹭负霞驰。
五、脚手架上的来客和冰山上的来客（五微）
漫步长街物已非，脑中银幕忽生辉。
攀将脚架冰山上，来客双双青眼飞。
*老大礼堂装修，大门口有脚手架，几个顽童见状趁机翻到二楼看电影冰山上的来客，津津有味。
六、半个包子带给好朋友（六鱼）
童心最美学之初，饿殍传闻属子虚。
一个糖包掰成两，不知美味有鲈鱼。
七、练摊（七虞）
经济如蛇冻未苏，雁雏试水遇干湖。
当年若赚三分利，兴许能开金子途。
*在老电影院门口摆起了平生唯一的一次书摊，但一下午却颗粒无收。
八、偷梨（八齐）
大圣偷桃不过此，我攀高院似登梯。
谈资难与后生说，唯恐酸甜不入题。
*老县委大院有梨树、核桃等果树一片，附近小孩眼馋，每于午休时间翻旧城墙而入。
九、折火柴盒（九佳）
儿时忧乐同谁诉？我辈勤工赖火柴。
方正欲成金字塔，假期难遣少年怀。
十、糊纸袋（十灰）
似坐风云点将台，浆糊废纸阵图开。
利微可入兵家道？合与童心一处裁。
十一、旷课看大闹天宫（十一真）
我父红尘得几人？孙猴习气溯前因。
赊将半日与神课，也上天宫走一巡。
*小学三年级，父亲买了两张票给我和哥哥旷课看电影，那个年代，看场电影是最好的娱乐。
十二、第一次获奖（十二文）
首开纪录忆行军，一绝难书得意文。
刮目欣然凝此刻，翻身人共岁醺醺。
*四年级时，学习成绩上升，获得的第一次奖励是一本行军拉练。
十三、捉迷藏砸断腿（十三元）
一事回眸天地昏，顽皮伏祸共谁论？
铭心笑我未量力，断骨真如砸断魂。
*一次捉迷藏，不自量力搬动了一个工厂堆放在外面的鼓风机，重达几百斤，掉下来砸断右大脚趾。
十四、父亲的加餐钵（十四寒）
峥嵘岁月欲相瞒，腌菜寻常青菜欢。
一钵难忘父之德：校园唤我共加餐。
十五、学习委员（十五删）
一鞭教法竟如禅，四载幡然梦醒间。
尖子任随贤德去，且从学路谒书山。
*小学四年级以前，属差生一类，遇见x老师后，某天听课走神，其一鞭将我的新笔盒抽坏，从此开始怕他，成绩却直线上升，并当上小组长和学习委员，差点被尖子班选拔去。
十六、打石子（一先）
洪湖风浪势连天，哼起歌儿弹起烟。
夸我能言忆邻嫂，一锤落定竟成篇。
*洪湖赤卫队乃当时最红火的电影，与兄长锤打石子时解说其中的主题歌。
十七、斗鸡（二萧）
一身铁骨两枚腰，志决中原柔克雕。
遍地纷纷落鞍者，只今谁忆小张辽？
*一种游戏，单腿独立，另一腿用手提着，跳跃而行，参加游戏者互相争斗，不倒为胜。
十八、儿荒之借粮度日（三肴）
欣怜租屋胜蓬茅，未叹三餐绝美肴。
幸有人民公社好，儿荒不过小汤包。
十九、河中掏鹅卵石（四豪）
清凉河水半人高，鹅卵如金着意捞。
轻佻狂风掀我帽，少年初识浪滔滔。
二十、参加文革游行（五歌）
十年如梦梦如疴，耳畔尤闻鼓与锣。
举国癫狂喷热血，少年似海舞婆娑。
二十一、小学一年级逃学扒车（六麻）
初龄学子应无邪，那季阳光何处赊？
野性生来人疾首：英雄一跃自飞车。
二十二、帮母亲搬砖（七阳）
高楼本是穷人建，岁月还凭骚客尝。
总谓思潮糊记忆，岂知砖块汗凝香。
二十三、伤腿参加劳动（八庚）
伤腿能将毅力撑，来回二十里征程。
相逢莫笑娇娇女，总惜烽烟我未生。
*砸断腿后一个月，即参加学校劳动，拖着伤脚来回步行20里，归程还拖着一捆芝麻，时路遇同班三女生空手而归，一男同学见状夸我而讥笑三位女生。
二十四、五人小组（九青）
祸害全班几未宁，五人小组唱离经。
挽联一幅颠邪正，忆昔还羞反斗星。
*六年级（初一）时，班主任见我们五个特“调”无奈只好将我们安排在教室左上角，同学戏称“五人小组”时学校包看电影，有人给反角平反，我写了一幅挽联贴在墙上来悼念。
二十五、怕填成分（十蒸）
剥开往昔一层层，祖业当然孙辈承。
记得那时兴揭发，偷窥青眼若玄冰。
*祖父被划为地主，那个年代填成分一栏对于我们兄弟来说是很尴尬的一关。
二十六、抬沙（十一尤）
我自前行哥掌舵，黄沙一桶重如牛。
攀阶涉水同千嶂，的是金刚铸老刘。
*每逢寒暑假，父亲常会找一些事让我们兄弟做，来补贴家用，抬沙是其中之一，当时我8、9岁，瘦小的右肩曾被这项沉重的劳动压歪，直到成年后才恢复正形。
二十七、加里森敢死队（编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。十二侵）
劝君休道飞刀李，好梦还呼加里森。
门上疮痍思不忍，疯狂几叹少年心。
*时电视刚刚兴起，而美国加里森敢死队是最火爆的电视剧，全班男生纷纷仿效制造飞刀几十把，一时教室门桌伤痕累累。
二十八、随父母黄狮岗挖石子归途小雨（十三覃）
迹未金山心未甘，天风裹雨惜无骖。
每怜阿姐连心痛，恨我生来只老三。
*当时大姐替换父亲来拖板车，没走两步因不胜车重，车把手前倾压破大姐食指，鲜血如注。
二十九、同桌的你（十四盐）
白线分明勤戒严，专横倔强一身兼。
伊人倩影淹云海，偶忆同窗涩与甜。
三十、两个苹果（十五咸）（10岁）
莫笑为兄猪八戒，人参果美见尤馋。
时空倘若能穿越，定载千箱启白帆。
*父亲买了两个苹果，我和弟弟各一，不小心被我全吃掉，惹得弟弟哭泣。
三十一、搏击洪水不意救同伴一命10岁（上十三元半）
搏击洪流迅若猿，英雄当在浪中翻。
救人刹那魂犹悸，可奈归家不敢言。
三十二、鬼画符——与同学作业比速度（上七虞）
惊张骇素信非无，羞煞阎罗笔欲输。*
岁月摊开如白纸，从头一一写真吾。
*张素：即古代书法家“颠张狂素”
三十三、闯祸（上十五删）
懵懂如虫事可删？迢遥之旅障千关。
煎魂炙魄当时苦，忆到心酸不忍还。
三十四、乐土（下一先）
清清举水去谁边？夏日摸鱼秋捕蝉。
欲拾纯真纸船杳，江湖一忆一凝然。
三十五、1976年唐山地震波（下十一尤）9岁
屁孩天性不知愁，哪管唐山顷刻蹂。
错报成全吾辈忆，小棚虽窄梦长悠。
*唐山大地震之后，远在湖北的小城地震台错报消息说有地震，于是便出现了倾城出动露天宿营的奇景，小孩子们住在棚中颇感新鲜。
三十六、受欺（下八庚）
总言祸福皆前定，忍辱淮阴事竟成。
自省生来根器小，此心愿与佛为盟。
三十七、过家家之结婚（六麻）
砖作婚房柳作纱，纷纷蝶舞落梨花。
新人携手装模样，唯有童心似彩霞。
三十八、练武（十二侵）
欲破黎明黑色擒，轻舒弱臂力难禁。
可怜侠梦江湖远，世道唯金轻武林。
2009-4-6、20
编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。编者按 白描手法，诗意再现了一代人的成长体验。时代特色鲜明，生活气息浓郁，语言质朴兼有风趣，诗境简约而开阔，读来意趣盎然。