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怎样看待青少年往

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    儿子,今天妈妈看了中央十套青少年频道播出的关于“怎样看待青少年异性交往”的节目,看了很受教育,也有很多感想。最近一段时间,妈妈一直想和你好好谈谈,但是我尝试了几次,总不能和你坐到一起,今天妈妈就把想对你说的话写在这里吧。

    这个暑假你非常喜欢在外面玩,除了上辅导班以外,就不想在家里,连你最喜欢的电脑游戏也不能拉住你的脚步。一开始我几乎不限制你出去,因为我觉得,在外面跑跑跳跳对身体好,总比你在家看电视、看电脑累眼睛好。但是渐渐的我发现你在外面的时间越来越长,先是必须叫你才回来,后来连叫也叫不回来,我忍不住要发火,下去找你,你还会说再等一会儿。那段时间时常会有男孩或女孩的电话打进来,你也会在很晚的时候悄悄的发信息,我知道事情远没有我想得那么简单了,我知道你到了需要交往的年龄了,到了渴望与同龄伙伴沟通,渴望得到异性同学欣赏的年龄了。

    我只有你一个孩子,可以说没有管理教育孩子的经验,特别是你一天天长大后,我更是觉得对你的管理很吃力,也很艰难,但是我不能放手,这是我的责任。我知道你现在也是处在一个十字路口,自己也不知道自己究竟想怎样,想要什么,只是顺着自己的心情漫无目的的走。儿子,那不行啊,你要学会控制自己的情绪,学会思考,学会交往。我知道,现在引导你正确交往是当务之急,但是我真的不知道从哪儿着手,心里焦急,于是上网去找方法,并把它打印出来让你看(因为你总像是在回避我们之间的谈话,我只能用这种办法)。但是我觉得这种文明而委婉的方式并没有收到我想要的效果。紧接着,我又出差,你不会知道当时我心里的矛盾,也是第一次那么不想出差,因为我真是对你放心不下。

    你不止一次对我说,你长大了,让我不用为你操心了,也不用总是惦记你。妈妈认为你只是步入了青春期,到了和家庭一点点分离的年龄了,实际上你对社会的复杂性真的不知道,好多事情你很困惑,你每天都处在矛盾和犹豫中,心里总是在琢磨:这件事怎么办,那件事捅了篓子怎么处理才不能让妈妈知道你知道妈妈最担心什么吗?最担心你自作聪明、自以为是的去做你认为正确的事情,不管不顾的去体验。

    说到体验,妈妈就多说几句。

    人生有四种体验:一是鼓励性体验,二是绝对不能体验的体验,三是被迫性体验,四是保护和限制性的体验。

    鼓励性体验,比如学习、写作、洗衣服、打扫房间、运动等等,这是你成长中必须要学习的东西,你要去体验,并从中学到生活能力、生存能力,收获成就感。

    绝对不能体验的体验,比如:吸毒、感染艾滋病、杀人放火等,因为这种体验会危及生命。人的生命对于每个人都只有一次,你体验了,命就没了。

    被迫性体验,比如:自然灾害、车祸、疾病等等,如果你的人生当中不幸遇到这些,那只有挺起腰杆战胜困难,别无他法,我们应该庆幸我们的生活里没有这种体验,你也不会愿意去体验吧。

    保护和限制性的体验,是允许的体验、也应该的体验、也是有必要的体验,但是这种体验有危险性、复杂性,需要在家长的保护、限制和引导下去体验。比如:人际交往就是保护和限制性体验的一种。

    人际交往有纵向的交往,也有横向的交往。纵向的交往是指不同年龄层次的人之间的交往,如,与父母之间、与老师之间的交往都属于纵向交往;横向交往是指同龄人之间的交往,它包括同性同龄人之间的交往和异性同龄人之间的交往。

    据专家学者调查,青少年性的萌动越来越提前,现在的青少年十三、四岁就开始了青春期的萌动,不像我们那个年代高中的时候男女生还不说话呢,高中毕业的同学都还好像是不认识。有了青春期的萌动就会有交往的需求,这很正常,妈妈虽然很保守,但是妈妈能理解。

    对青少年的人际交往要保护和限制,是因为这种交往有危险性和复杂性。

    先说同性之间的交往。小学的时候你有好几个要好的朋友,你们在一起开心地玩耍,我支持你和朋友在一起,有的时候会带着你们一起去爬山、去公园,因为妈妈希望你有自己的好朋友,能说说心里话。随着你一天天长大,你的朋友多了,交往的圈子也大了,但是妈妈只知道常在一起的几个的名字,但是对他们的品行性格都不知道。小学的时候妈妈丝毫不担心你的交往,因为那时候你还小,不接触社会,行动也都在父母的视线之内,不会出什么大格,但是现在不一样了,我对你的交往特别的担心,因为我深切的体会到,交什么样的朋友、读什么样的书对人的一生影响太大了!有多少人看了那些充满色情暴力淫秽的书刊走上犯罪道路的,又有多少青少年是因为结交了社会上游手好闲的人开始不务正业、为了弄到钱抢劫杀人,为了争夺女孩子大打出手?这些事情让人触目惊心。所以,妈妈每日都在担惊中度日,怕你不知道社会的复杂,被人威胁诱惑、怕你冲动做起事情来不顾后果,怕你为了哥们义气伤了自己也伤害别人,怕你。妈妈害怕极了。“近朱则赤,近墨则黑”“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”妈妈希望你能和阳光、向上的孩子在一起,不希望你结交只为义气不讲原则的朋友。儿子,说句心里话,我很担心你和女孩子之间的交往,但是更担心你和什么样的男孩子在一起。

    这封信是不是有些长?你又在说妈妈磨叽吧,没办法,天下的妈妈都磨叽,因为妈妈们都爱她的孩子,怕她冷着、饿着,怕他学坏,怕他受到伤害,请你理解妈妈。

    还想说说和女孩子之间的交往。“哪个少年不钟情?哪个少女不怀春?”这很正常,说明你已经在长大,谁也不能拒绝长大。这时候的感情是最纯洁的,不参杂任何私心杂念,只是异性之间的相互欣赏,发自内心的好感,很珍贵,这种美好的感情是不允许亵渎的。但是,为什么家长们都那么反对男女生之间的过密交往呢?我想大概有这几方面原因:

    1、学习任务重、压力大,而与异性的过密交往时间精力耗费巨大,影响学业。对交往的过分好奇、兴奋、痴迷,会使你们过分沉醉于对爱的幻想中,再无法全身心地投人学习,而学习犹如逆水行舟,不进则退。你也知道,中考比高考还难,竞争更激烈。可能你会说“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”或者认为:“相爱会产生动力,促进两人学习”但能做到的少之又少,实际上,这个时候的青少年往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为对方所牵制,学习没有不分心,成绩没有不下降的。你自己想想是不是这样?真等你学习成绩下来的时候,就不会有哪个女孩子还会喜欢你了。

    2、交往结局的不确定。青少年态度还不稳定,在与异性交往中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,感情的投入和结果不成比例,容易在感情的波折中受到伤害。甚至受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的感情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的交往。

    3、影响正常的交往。要好的男女学生热衷于单独在一起,为避人耳目,常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,影响与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,慢慢会把自己推到孤立的位置上去。正所谓当你拥有一棵树木的时候,将失去一片森林。

    4、感情冲动,遇事不冷静,容易导致不可预想的后果。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破,性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉迷于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫惬意的气息一扫而光,更多的是性行为后双方的惊恐不安和无所适从。

    正是因为这些原因,父母几乎都反对男女孩子之间过密的交往或者一对一的交往,但是对于公开的交往、群体的交往、在友谊的范围内的交往家长们还是能够理解的,毕竟现在是新时代,不再是男女授受不亲的时代了。

    儿子,妈妈还想嘱咐你,要时刻记住:什么事该做,什么事不该做,要对自己的行为负责,要为自己做过的事负责。所以无论做什么都要想清楚,会有什么结果,想不清楚的时候,最好先不要做,或者在做之前先来征求一下妈妈的意见,妈妈到什么时候都不会看着你不管。还有,儿子,记住,无论你做了什么错事,请你都来告诉妈妈,妈妈一定会帮助你,因为在孩子眼里来说是天大的事情,也许在大人这里只是很小一件事情,所以你别因为怕妈妈会责怪你而不来求助妈妈。

    最后,妈妈把这几句话送给你,希望对你有用:

    “有人说,中学生恋爱是一朵不结果实的花,是青苹果,很涩,最好不要采摘。”

    “人生不同阶段有不同的任务,春天就要做春天的事情,不能做夏天的事情。”

    “当你拥有一棵树木的时候,将失去一片森林。”

    “美好爱情应该在浪漫的大学林荫道上,而不应该在紧张的中学课堂上。”

    “天涯何处无芳草,何必急在少年时?”

    妈妈于2006年9月13日夜

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